Тридцять сім кандидатів з Македонії, Гватемали та України приступили до занять з англійської мови в якості другого кроку на їх шляху до зірок – тижневу поїздку в міжнародний музичний табір для творчої молоді в Зальцбург.
Для того, щоб пройти перший етап програми, діти співробітників підприємств Solway, а також студенти художніх колективів та навчальних закладів, що підтримуються групою Solway, які навчаються музиці, займаються у театральних студіях, або захоплюються будь-яким іншим видом творчої діяльності повинні були надіслати оргкомітету 90-секундну відео-презентацію, представляючи свої творчі навички.
За словами організаторів, кандидати 2018 показали виняткові навички не тільки в опері та в хоровому співі, а й в вмінні грати на губній гармошці, флейті, трубі, гітарі та фортепіано.
Ті, хто уважно слідував правилам програми були прийняті в якості кандидатів на отримання стипендій та їм було запропоновано місце в школі ZaZa для проходження онлайн курсу англійської мови. Уроки будуть проходити по скайпу, 3 рази в тиждень, з лютого 2018 року по травень 2018 року. В процесі вивчення англійської мови, кандидати на отримання стипендії Solway мають можливість взаємодіяти з іншими кандидатами з інших країн, щоб обговорити проблеми та очікування від програми.
Щоб завершити цей крок у відбіркових турах учасники програми зобов’язані відвідати не менш 80% занять в місяць і показати високий рівень успішності. Академічне оцінювання знань буде здійснюватись щомісяця.
Щоб потрапити у фінальний етап програми кожен з кандидатів повинен буде надати організаційному комітеу новий 90-секундний ролик вже англійською мовою, де вони зможуть представити себе, продемонструвати свої творчі здібності та донести свої очікування щодо табору.
Зальцбурзький фестиваль і творчий колектив музичного табору разом з головою ради директорів Solway Investment Group оберуть 6 фіналістів – по 2 від кожної країни. Вони стануть степендіатами та зможуть взяти участь у молодіжному музичному таборі у Зальцбурзі безкоштовно.
Журі обере стипендіатів на основі якості їх розповіді, рівня ентузіазму та залучення до навчання мови, рівня володіння англійською мовою, їх творчості, їх мистецтва, театру або музичної освіти, якщо такі є.
Comments